Product Information
A la fin des annees 1990, le role de la Suisse durant la Seconde Guerre mondiale fait l'objet de vives polemiques au cours desquelles se confrontent la memoire portee par les acteurs du passe et l'histoire en tant qu'interpretation de ce passe. Les tensions et les controverses, largement relayees dans la societe, n'epargnent pas le monde scolaire. Ainsi, jusqu'en 2008, plus de vingt mille eleves de Suisse visitent l'exposition L'Histoire c'est moi qui mediatise les temoignages audiovisuels de personnes racontant leurs souvenirs de l'epoque de la guerre. En suivant la maniere dont cette exposition a ete vecue par le jeune public, ce livre etudie l'expression et la reception de la parole du temoin dans le champ scientifique, dans l'espace public et dans le monde scolaire. Il interroge a la fois la construction de la memoire collective de la Seconde Guerre mondiale en Suisse et la contribution des temoignages oraux a la formation intellectuelle des eleves. Il montre comment se tisse le lien intergenerationnel entre temoins et eleves autour d'une representation partagee du passe, souvent lisse et consensuelle, plus rarement critique et nuancee.Product Identifiers
PublisherPeter Lang
ISBN-139783034314602
eBay Product ID (ePID)28046615637
Product Key Features
Number of Pages266 Pages
LanguageFrench
Publication NameParoles de Temoins, Paroles d'Eleves: La Memoire Et l'Histoire de la Seconde Guerre Mondiale, de l'Espace Public Au Monde Scolaire
Publication Year2014
SubjectEducation, Strategy, History
TypeTextbook
AuthorNadine Fink
Subject AreaExperimental Psychology
SeriesExploration
FormatPaperback
Additional Product Features
EditorRita Hofstetter, Nicole Rege-Colet, Bernard Schneuwly, Marcel Crahay
Country/Region of ManufactureSwitzerland