Product Information
Der Autor untersucht das Potenzial des dramatischen Dialogs fur den Aufbau von Gesprachskompetenz im integrativen Deutschunterricht. Das Buch ist als eine theoretisch fundierte und unterrichtspraktisch erprobte Begrundung des lernbereichsubergreifenden Arbeitens zu verstehen. So zeigt der Autor am Beispiel einer Studie, die in der gymnasialen Einfuhrungsphase durchgefuhrt wurde, welche sprechsprachlichen Eigenheiten die dramatische Rede besitzt, um eigenes und fremdes Gesprachsverhalten zu analysieren, zu reflektieren und zu optimieren. Er legt den Kompetenzerwerb durch eine Einordnung des Lernertrags in ein eigens entwickeltes Synthesemodell dar, wobei er aufzeigt, dass insbesondere der metakognitive Austausch uber das Gesprach bedeutsam fur den Aufbau von Gesprachskompetenz ist.Product Identifiers
PublisherPeter Lang
ISBN-139783631676653
eBay Product ID (ePID)233360544
Product Key Features
Publication Year2016
SubjectArt, Social Sciences, Strategy, Mathematics, Teaching
Number of Pages371 Pages
LanguageGerman
Publication NameGespraechskompetenz Vermitteln Im Integrativen Deutschunterricht: Eine Analyse Des Potenzials Des Dramatischen Dialogs in Der Sekundarstufe II
TypeTextbook
AuthorFlorian Koch
SeriesGermanistik-Didaktik-Unterricht
Additional Product Features
Country/Region of ManufactureSwitzerland
EditorIna Karg
Title_AuthorFlorian Koch
TopicLiterature